Cột cở tổ quốc

Tim kiếm Google

Tìm Kiếm với Google

Thư viện các tỉnh

Image Hosted by ImageShack.us

Từ điển

Dictionary:
Enter word:
© Cftanhiep Groups 2009

Trắc nghiệm tiếng anh

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Trần Đức Anh (Cựu học sinh))
  • (Trần Lê Quỳnh Diễm)

Lịch

Đồng hồ

Thời tiết

Du bao thoi tiet – Tinh Quang Tri

Điều tra ý kiến

Trang thư viện này là của học sinh Trường THPT Cam Lộ, được lập để phục vụ học tập. Vậy quý thầy cô và các bạn ghé thăm trang này là.
Học sinh ở trong trường
Học sinh ở khác trường
Giáo viên trong trường
Giáo viên khác trường
Phụ huynh

Mỗi ngày một kiến thức

Tin tức

Liên kết thành viên

Phan Công Huỳnh
Nguyễn Hùng
Nguyễn Văn Dũng
Trần Trung Sơn
Nguyễn Xuân Đồng
Hoàng Văn Hậu
Nguyễn Kinh Hoàng
Tăng Ngọc Diên
Trần Thục Hiền
Hoàng Minh Phương
Phan Thanh Tân
Đỗ Thị Sen
Lê Nam Linh
Phan Tuấn Hải
Vũ Thế Võ
Lê Văn Trung
Phạm Thị Mỹ Hạnh
Nguyễn Đình Hành
Phan Công Huỳnh
Nguyễn Kim Dung
Đào Thị Nhung
Tôn Nữ Bích Vân
Bùi Thanh Liêm
Vũ Văn Thế
Nguyễn Thị Tươi
Võ Thạch Sơn
Lê Thị Phương Mai
Lê Văn Sơn
Phạm Thị Thương Huyền
Nguyễn Văn Quân
Trần Thị Hồng Nam
Trần Viết Hoàng
Đồng Xuân Sơn
Hồ Đức Hồng
Lê Thanh Long
Lê Văn Bình
Phan Thanh Việt
Nguyễn Quang Loan
Đỗ Văn Mười
Giáo Án Tin Học
Trần Thanh Toàn
Nguyễn Hải Thành
Đỗ Mạnh Hà
Đặng Ngọc Dương
Trần Trung
Nguyễn Thanh Hải
Đỗ Đức Thiệu
Phạm Trung Kiên
Phạm Xuân Toạn
Trương Thanh Hùng
Bùi Xuân Thoại
Nguyễn Thị Duyên
Nguyễn Lương Chiến
Trần Phương
Lê Quí Hùng
Nguyễn Văn Hải
Dương Phước Sang
Nguyễn Thanh Xuân
ThS. Dương Phước Sang
Nguyễn Văn Ái
Trương Quốc Tưởng
Nguyễn Bửu Khánh
Nguyễn Văn Danh
Phan Quốc Tuấn
Vũ Văn Kiên
Nguyễn Thị Duyên
Nguyễn Lương Chiến
Nguyễn Đương Ánh
Vũ Văn Kiên
Lê Xuân Thảo
Nguyễn Đức An
Hà Thế Hưng
Nguyễn Tình
Trương Quốc Tưởng
Nguyễn Văn Ái
Phạm Sa Kin
Hồ Diệu Hương
Trần Nhật Lam
Nguyễn Việt Hùng

Liên kết

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Dịch


    Tiết 8 Công nghệ 12

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn: GV Lê Thị Thành
    Người gửi: Hồ Đức Hồng (trang riêng)
    Ngày gửi: 22h:24' 28-12-2009
    Dung lượng: 68.0 KB
    Số lượt tải: 45
    Số lượt thích: 0 người
    Tiết thứ: 08 Ngày soạn: 02/10/2009
    Ngày giảng: 15/10/2009

    TÊN BÀI: MẠCH KHUẾCH ĐẠI - MẠCH TẠO XUNG

    A. MỤC TIÊU
    1. Kiến thức: Biết được chức năng, sơ đồ và nguyên lí làm việc của mạch khuếch đại và mạch tạo xung đơn giản.
    2. Kỷ năng: Đọc được sơ đồ mạch.
    3. Thái độ: Có ý thức nghiên cứu và tìm hiểu mạch khuếch đại, mạch tạo xung.
    B. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: Ứng dụng công nghệ thông tin
    C. CHUẨN BỊ GIÁO CỤ:
    * Giáo viên: Giáo án, bài giảng power point.
    * Học sinh: Nghiên cứu trước bài 8.
    D. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
    1. Ổn định lớp - kiểm tra sĩ số:
    2. Kiểm tra bài cũ: Vẽ sơ đồ khối chức năng của mạch nguồn 1 chiều và nêu nhiệm vụ của từng khối?
    3. Nội dung bài mới:
    a. Đặt vấn đề: Để biết được chức năng, sơ đồ và nguyên lí làm việc của mạch khuếch đại - mạch tạo xung như thế nào? Tiết học hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu.
    b. Triển khai bài dạy:
    HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
    NỘI DUNG KIẾN THỨC
    
    Hoạt động 1: Tìm hiểu mạch khuếch đại
    GV: Yêu cầu HS quan sát hình vẽ và nêu nhận xét về:
    - Dạng sóng tín hiệu vào và tín hiệu ra?
    - Mạch được tạo thành bởi cái gì?
    
    HS: Trả lời
    GV: Kết luận, đồng thời nói rõ chức năng của MKĐ.
    GV: Giới thiệu về IC khuếch đại thuật toán.
    HS: Lắng nghe, ghi chép







    GV: Em hãy giải thích UVĐ và UVK? Và nêu nguyên lí làm việc của OA?
    HS: Trả lời
    GV: Nhân xét và kết luận lại.
    GV: Giải thích về hồi tiếp và hồi tiếp âm
    - Mạch hồi tiếp: dẫn điện 1phần hay toàn bộ năng lượng tín hiệu trở về đầu vào.
    - Hồi tiếp âm: tín hiệu hồi tiếp ngược pha với tín hiệu đầu vào.
    - Hồi tiếp dương: tín hiệu hồi tiếp cùng pha với tín hiệu đầu vào.
    HS: Lắng nghe.
    GV: Yêu cầu HS quan sát hình 8-2 và nêu nguyên lí làm việc?
    HS: Trả lời.
    GV: Nhắc lại và ghi bảng.
    Lưu ý: Mạch có hồi tiếp âm, tức là có URa quay về đầu vào.
    GV: Nếu muốn điều chỉnh hệ số khuếch đại của mạch điện thì làm thế nào?
    HS: Trả lời.
    Hoạt động 2: Tìm hiểu về mạch tạo xung.
    GV: Giới thiệu về chức năng của MTX.
    HS: Lắng nghe và ghi chép.




    GV: MTX là mạch như thế nào?
    HS: Trả lời




    GV: Em hãy giải thích các linh kiện có trên sơ đồ?
    HS: Nghiên cứu sgk trả lời câu hỏi.
    GV: Nhận xét, kết luận.
    GV: MTX là mạch tạo ra các xung hình chữ nhật và có 2 trạng thái cân bằng không ổn định. Vậy, vì sao 2 trạng thái đó cân bằng mà không ổn định. Để hiểu rõ, chúng ta sẽ tìm hiểu nguyên lí làm việc của nó.
    * Kết hợp trình chiếu, GV giới thiệu nguyên lí làm việc của mạch tạo xung đa hài.
    HS: Quan sát và lắng nghe.
    GV: Yêu cầu HS nhắc lại.
    GV: Để có xung đa hài đối xứng thì cần điều kiện gì?

    GV: Làm thế nào để đổi xung đa hài đối xứng thành xung đa hài không đối xứng?
    R3 ≠ R4
    C1 ≠ C2
    GV: Để thay đổi chu kỳ của xung thì làm thế nào?
    HS: Trả lời lần lượt các câu hỏi trên.
    I. Mạch khuếch đại (MKĐ).
    1. Chức năng của MKĐ.
    MKĐ được tạo thành bởi các linh kiện điện tử để khuếch đại tín hiệu điện về mặt: điện áp, dòng điện và công suất.








    2. Sơ đồ và nguyên lí làm việc của MKĐ.
    a. Giới thiệu về IC khuếch đại thuật toán và MKĐ dùng IC.
    - Viết tắt: OA
    - Cấu tạo: 2 đầu vào và 1 đầu ra
    - Công dụng: khuếch đại dòng điện.
    - Kí hiệu:





    Với: UVĐ: Đầu vào đảo (-)
    UVK : Đầu vào không đảo (+)
    - Nguyên lí làm việc:
    + Tín hiệu vào UVĐ URa ngược chiều với Uv.
    + Tín hiệu vào UVK URa cùng chiều với Uv.


    b. Nguyên lí làm việc của MKĐ dùng OA.
     
    Gửi ý kiến