Tiết 8 Công nghệ 12

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: GV Lê Thị Thành
Người gửi: Hồ Đức Hồng (trang riêng)
Ngày gửi: 22h:24' 28-12-2009
Dung lượng: 68.0 KB
Số lượt tải: 45
Nguồn: GV Lê Thị Thành
Người gửi: Hồ Đức Hồng (trang riêng)
Ngày gửi: 22h:24' 28-12-2009
Dung lượng: 68.0 KB
Số lượt tải: 45
Số lượt thích:
0 người
Tiết thứ: 08 Ngày soạn: 02/10/2009
Ngày giảng: 15/10/2009
TÊN BÀI: MẠCH KHUẾCH ĐẠI - MẠCH TẠO XUNG
A. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Biết được chức năng, sơ đồ và nguyên lí làm việc của mạch khuếch đại và mạch tạo xung đơn giản.
2. Kỷ năng: Đọc được sơ đồ mạch.
3. Thái độ: Có ý thức nghiên cứu và tìm hiểu mạch khuếch đại, mạch tạo xung.
B. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: Ứng dụng công nghệ thông tin
C. CHUẨN BỊ GIÁO CỤ:
* Giáo viên: Giáo án, bài giảng power point.
* Học sinh: Nghiên cứu trước bài 8.
D. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định lớp - kiểm tra sĩ số:
2. Kiểm tra bài cũ: Vẽ sơ đồ khối chức năng của mạch nguồn 1 chiều và nêu nhiệm vụ của từng khối?
3. Nội dung bài mới:
a. Đặt vấn đề: Để biết được chức năng, sơ đồ và nguyên lí làm việc của mạch khuếch đại - mạch tạo xung như thế nào? Tiết học hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu.
b. Triển khai bài dạy:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Tìm hiểu mạch khuếch đại
GV: Yêu cầu HS quan sát hình vẽ và nêu nhận xét về:
- Dạng sóng tín hiệu vào và tín hiệu ra?
- Mạch được tạo thành bởi cái gì?
HS: Trả lời
GV: Kết luận, đồng thời nói rõ chức năng của MKĐ.
GV: Giới thiệu về IC khuếch đại thuật toán.
HS: Lắng nghe, ghi chép
GV: Em hãy giải thích UVĐ và UVK? Và nêu nguyên lí làm việc của OA?
HS: Trả lời
GV: Nhân xét và kết luận lại.
GV: Giải thích về hồi tiếp và hồi tiếp âm
- Mạch hồi tiếp: dẫn điện 1phần hay toàn bộ năng lượng tín hiệu trở về đầu vào.
- Hồi tiếp âm: tín hiệu hồi tiếp ngược pha với tín hiệu đầu vào.
- Hồi tiếp dương: tín hiệu hồi tiếp cùng pha với tín hiệu đầu vào.
HS: Lắng nghe.
GV: Yêu cầu HS quan sát hình 8-2 và nêu nguyên lí làm việc?
HS: Trả lời.
GV: Nhắc lại và ghi bảng.
Lưu ý: Mạch có hồi tiếp âm, tức là có URa quay về đầu vào.
GV: Nếu muốn điều chỉnh hệ số khuếch đại của mạch điện thì làm thế nào?
HS: Trả lời.
Hoạt động 2: Tìm hiểu về mạch tạo xung.
GV: Giới thiệu về chức năng của MTX.
HS: Lắng nghe và ghi chép.
GV: MTX là mạch như thế nào?
HS: Trả lời
GV: Em hãy giải thích các linh kiện có trên sơ đồ?
HS: Nghiên cứu sgk trả lời câu hỏi.
GV: Nhận xét, kết luận.
GV: MTX là mạch tạo ra các xung hình chữ nhật và có 2 trạng thái cân bằng không ổn định. Vậy, vì sao 2 trạng thái đó cân bằng mà không ổn định. Để hiểu rõ, chúng ta sẽ tìm hiểu nguyên lí làm việc của nó.
* Kết hợp trình chiếu, GV giới thiệu nguyên lí làm việc của mạch tạo xung đa hài.
HS: Quan sát và lắng nghe.
GV: Yêu cầu HS nhắc lại.
GV: Để có xung đa hài đối xứng thì cần điều kiện gì?
GV: Làm thế nào để đổi xung đa hài đối xứng thành xung đa hài không đối xứng?
R3 ≠ R4
C1 ≠ C2
GV: Để thay đổi chu kỳ của xung thì làm thế nào?
HS: Trả lời lần lượt các câu hỏi trên.
I. Mạch khuếch đại (MKĐ).
1. Chức năng của MKĐ.
MKĐ được tạo thành bởi các linh kiện điện tử để khuếch đại tín hiệu điện về mặt: điện áp, dòng điện và công suất.
2. Sơ đồ và nguyên lí làm việc của MKĐ.
a. Giới thiệu về IC khuếch đại thuật toán và MKĐ dùng IC.
- Viết tắt: OA
- Cấu tạo: 2 đầu vào và 1 đầu ra
- Công dụng: khuếch đại dòng điện.
- Kí hiệu:
Với: UVĐ: Đầu vào đảo (-)
UVK : Đầu vào không đảo (+)
- Nguyên lí làm việc:
+ Tín hiệu vào UVĐ URa ngược chiều với Uv.
+ Tín hiệu vào UVK URa cùng chiều với Uv.
b. Nguyên lí làm việc của MKĐ dùng OA.
Ngày giảng: 15/10/2009
TÊN BÀI: MẠCH KHUẾCH ĐẠI - MẠCH TẠO XUNG
A. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Biết được chức năng, sơ đồ và nguyên lí làm việc của mạch khuếch đại và mạch tạo xung đơn giản.
2. Kỷ năng: Đọc được sơ đồ mạch.
3. Thái độ: Có ý thức nghiên cứu và tìm hiểu mạch khuếch đại, mạch tạo xung.
B. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: Ứng dụng công nghệ thông tin
C. CHUẨN BỊ GIÁO CỤ:
* Giáo viên: Giáo án, bài giảng power point.
* Học sinh: Nghiên cứu trước bài 8.
D. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định lớp - kiểm tra sĩ số:
2. Kiểm tra bài cũ: Vẽ sơ đồ khối chức năng của mạch nguồn 1 chiều và nêu nhiệm vụ của từng khối?
3. Nội dung bài mới:
a. Đặt vấn đề: Để biết được chức năng, sơ đồ và nguyên lí làm việc của mạch khuếch đại - mạch tạo xung như thế nào? Tiết học hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu.
b. Triển khai bài dạy:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Tìm hiểu mạch khuếch đại
GV: Yêu cầu HS quan sát hình vẽ và nêu nhận xét về:
- Dạng sóng tín hiệu vào và tín hiệu ra?
- Mạch được tạo thành bởi cái gì?
HS: Trả lời
GV: Kết luận, đồng thời nói rõ chức năng của MKĐ.
GV: Giới thiệu về IC khuếch đại thuật toán.
HS: Lắng nghe, ghi chép
GV: Em hãy giải thích UVĐ và UVK? Và nêu nguyên lí làm việc của OA?
HS: Trả lời
GV: Nhân xét và kết luận lại.
GV: Giải thích về hồi tiếp và hồi tiếp âm
- Mạch hồi tiếp: dẫn điện 1phần hay toàn bộ năng lượng tín hiệu trở về đầu vào.
- Hồi tiếp âm: tín hiệu hồi tiếp ngược pha với tín hiệu đầu vào.
- Hồi tiếp dương: tín hiệu hồi tiếp cùng pha với tín hiệu đầu vào.
HS: Lắng nghe.
GV: Yêu cầu HS quan sát hình 8-2 và nêu nguyên lí làm việc?
HS: Trả lời.
GV: Nhắc lại và ghi bảng.
Lưu ý: Mạch có hồi tiếp âm, tức là có URa quay về đầu vào.
GV: Nếu muốn điều chỉnh hệ số khuếch đại của mạch điện thì làm thế nào?
HS: Trả lời.
Hoạt động 2: Tìm hiểu về mạch tạo xung.
GV: Giới thiệu về chức năng của MTX.
HS: Lắng nghe và ghi chép.
GV: MTX là mạch như thế nào?
HS: Trả lời
GV: Em hãy giải thích các linh kiện có trên sơ đồ?
HS: Nghiên cứu sgk trả lời câu hỏi.
GV: Nhận xét, kết luận.
GV: MTX là mạch tạo ra các xung hình chữ nhật và có 2 trạng thái cân bằng không ổn định. Vậy, vì sao 2 trạng thái đó cân bằng mà không ổn định. Để hiểu rõ, chúng ta sẽ tìm hiểu nguyên lí làm việc của nó.
* Kết hợp trình chiếu, GV giới thiệu nguyên lí làm việc của mạch tạo xung đa hài.
HS: Quan sát và lắng nghe.
GV: Yêu cầu HS nhắc lại.
GV: Để có xung đa hài đối xứng thì cần điều kiện gì?
GV: Làm thế nào để đổi xung đa hài đối xứng thành xung đa hài không đối xứng?
R3 ≠ R4
C1 ≠ C2
GV: Để thay đổi chu kỳ của xung thì làm thế nào?
HS: Trả lời lần lượt các câu hỏi trên.
I. Mạch khuếch đại (MKĐ).
1. Chức năng của MKĐ.
MKĐ được tạo thành bởi các linh kiện điện tử để khuếch đại tín hiệu điện về mặt: điện áp, dòng điện và công suất.
2. Sơ đồ và nguyên lí làm việc của MKĐ.
a. Giới thiệu về IC khuếch đại thuật toán và MKĐ dùng IC.
- Viết tắt: OA
- Cấu tạo: 2 đầu vào và 1 đầu ra
- Công dụng: khuếch đại dòng điện.
- Kí hiệu:
Với: UVĐ: Đầu vào đảo (-)
UVK : Đầu vào không đảo (+)
- Nguyên lí làm việc:
+ Tín hiệu vào UVĐ URa ngược chiều với Uv.
+ Tín hiệu vào UVK URa cùng chiều với Uv.
b. Nguyên lí làm việc của MKĐ dùng OA.
 







Các ý kiến mới nhất