Cột cở tổ quốc

Tim kiếm Google

Tìm Kiếm với Google

Thư viện các tỉnh

Image Hosted by ImageShack.us

Từ điển

Dictionary:
Enter word:
© Cftanhiep Groups 2009

Trắc nghiệm tiếng anh

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Trần Đức Anh (Cựu học sinh))
  • (Trần Lê Quỳnh Diễm)

Lịch

Đồng hồ

Thời tiết

Du bao thoi tiet – Tinh Quang Tri

Điều tra ý kiến

Trang thư viện này là của học sinh Trường THPT Cam Lộ, được lập để phục vụ học tập. Vậy quý thầy cô và các bạn ghé thăm trang này là.
Học sinh ở trong trường
Học sinh ở khác trường
Giáo viên trong trường
Giáo viên khác trường
Phụ huynh

Mỗi ngày một kiến thức

Tin tức

Liên kết thành viên

Phan Công Huỳnh
Nguyễn Hùng
Nguyễn Văn Dũng
Trần Trung Sơn
Nguyễn Xuân Đồng
Hoàng Văn Hậu
Nguyễn Kinh Hoàng
Tăng Ngọc Diên
Trần Thục Hiền
Hoàng Minh Phương
Phan Thanh Tân
Đỗ Thị Sen
Lê Nam Linh
Phan Tuấn Hải
Vũ Thế Võ
Lê Văn Trung
Phạm Thị Mỹ Hạnh
Nguyễn Đình Hành
Phan Công Huỳnh
Nguyễn Kim Dung
Đào Thị Nhung
Tôn Nữ Bích Vân
Bùi Thanh Liêm
Vũ Văn Thế
Nguyễn Thị Tươi
Võ Thạch Sơn
Lê Thị Phương Mai
Lê Văn Sơn
Phạm Thị Thương Huyền
Nguyễn Văn Quân
Trần Thị Hồng Nam
Trần Viết Hoàng
Đồng Xuân Sơn
Hồ Đức Hồng
Lê Thanh Long
Lê Văn Bình
Phan Thanh Việt
Nguyễn Quang Loan
Đỗ Văn Mười
Giáo Án Tin Học
Trần Thanh Toàn
Nguyễn Hải Thành
Đỗ Mạnh Hà
Đặng Ngọc Dương
Trần Trung
Nguyễn Thanh Hải
Đỗ Đức Thiệu
Phạm Trung Kiên
Phạm Xuân Toạn
Trương Thanh Hùng
Bùi Xuân Thoại
Nguyễn Thị Duyên
Nguyễn Lương Chiến
Trần Phương
Lê Quí Hùng
Nguyễn Văn Hải
Dương Phước Sang
Nguyễn Thanh Xuân
ThS. Dương Phước Sang
Nguyễn Văn Ái
Trương Quốc Tưởng
Nguyễn Bửu Khánh
Nguyễn Văn Danh
Phan Quốc Tuấn
Vũ Văn Kiên
Nguyễn Thị Duyên
Nguyễn Lương Chiến
Nguyễn Đương Ánh
Vũ Văn Kiên
Lê Xuân Thảo
Nguyễn Đức An
Hà Thế Hưng
Nguyễn Tình
Trương Quốc Tưởng
Nguyễn Văn Ái
Phạm Sa Kin
Hồ Diệu Hương
Trần Nhật Lam
Nguyễn Việt Hùng

Liên kết

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Dịch


    Tiết 13 Công nghệ 12

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn: GV: Lê Thị Thành
    Người gửi: Hồ Đức Hồng (trang riêng)
    Ngày gửi: 22h:33' 28-12-2009
    Dung lượng: 276.5 KB
    Số lượt tải: 29
    Số lượt thích: 0 người
    Tiết thứ: 13 Ngày soạn: 06/11/2009
    Ngày giảng: 19/11/2009

    CHƯƠNG 3.
    MỘT SỐ MẠCH ĐIỆN TỬ ĐIỀU KHIỂN ĐƠN GIẢN
    §13. KHÁI NIỆM VỀ MẠCH ĐIỆN TỬ ĐIỀU KHIỂN

    A. MỤC TIÊU
    1. Kiến thức: Biết được khái niệm, công dụng và phân loại mạch điện tử điều khiển.
    2. Kỷ năng: Nhận biết được mạch điện tử điều khiển.
    3. Thái độ: Có ý thức nghiên cứu và tìm hiểu mạch điện tử điều khiển.
    B. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: Ứng dụng công nghệ thông tin
    C. CHUẨN BỊ GIÁO CỤ:
    * Giáo viên: Giáo án, bài giảng power point.
    * Học sinh: Nghiên cứu trước bài 13.
    D. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
    1. Ổn định lớp - kiểm tra sĩ số:
    2. Kiểm tra bài cũ:
    - Nêu chức năng của mạch khuếch đại và mạch tạo xung?
    - Nêu nguyên lí làm việc của mạch khuếch đại điện áp dùng OA?
    3. Nội dung bài mới:
    a. Đặt vấn đề: Ngày nay với sự phát triển của khoa học kĩ thuật thì xu thế chung là không ngừng nâng cao năng suất và chất lượng sản phẩm. Mà muốn vậy, thì phải nâng cao mức độ tự động hóa nhưng đòi hỏi phải chính xác. Để đáp ứng được nhu cầu này thì cần có các mạch điện tử điều khiển. Vậy mạch điện tử điều khiển là gì? công dụng của nó ra sao? Bài hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau nghiên cứu.
    b. Triển khai bài dạy:
    HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
    NỘI DUNG KIẾN THỨC
    
    Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm về mạch điện tử điều khiển.
    GV: Yêu cầu HS quan sát hình ảnh sau:

    GV: Đặt vấn đề để cho HS thấy được xu thế ngày nay là tự động hóa các máy móc sự cần thiết của các mạch điện tử điều khiển.
    - Vậy, thế nào gọi là mạch điện tử điều khiển?
    HS: Trả lời
    GV: MĐTĐK có nhiệm vụ như thế nào?
    HS: Trả lời


    GV: Giới thiệu sơ đồ khối tổng quát của mạch điện tử điều khiển.
    HS: Lắng nghe, ghi chép.
    GV: Giới thiệu một số thiết bị điều khiển bằng mạch điện tử trong sgk.
    HS: Quan sát, lắng nghe
    GV: Ngoài những ví dụ trên, liên hệ thực tế em hãy lấy 1 số ví dụ khác về mạch điện tử điều khiển?
    Hoạt động 2: Tìm hiểu về công dụng
    GV: Em hãy nêu một vài ứng dụng của một số mạch điện tử điều khiển mà em biết?
    HS: Trả lời
    GV: Nhận xét, kết luận và ghi bảng.
    GV: Tương ứng với mỗi công dụng, GV yêu cầu HS lấy ví dụ minh họa.
    HS: Suy nghỉ trả lời.
    GV: Trình chiếu cho HS quan sát một số mạch điện tử điều khiển và cho biết những mạch đó có công dụng như thế nào?
    Hoạt động 3: Tìm hiểu về phân loại
    GV: Mạch điện tử điều khiển có nhiều cách phân loại theo các tiêu chí khác nhau. Nhưng có 3 cách phân loại cơ bản sau:
    HS: lắng nghe và ghi chép bài.

    GV: Liên hệ thực tế, mỗi loại MĐTĐK lấy ví dụ minh họa.
    HS: Trả lời
    GV: Nhận xét và kết luận
    I. Khái niệm về mạch điện tử điều khiển (MĐTĐK).
    1. Khái niệm








    Mạch điện tử thực hiện chức năng điều khiển được coi là mạch điện tử điều khiển.
    2. Nhiệm vụ.
    Dùng để xử lí, khuếch đại tín hiệu và đưa lệnh điều khiển tới đối tượng điều khiển.
    3. Sơ đồ khối








    II. Công dụng
    - Điều khiển tín hiệu.
    - Tự động hóa máy móc thiết bị.
    - Điều khiển thiết bị dân dụng.
    - Điều khiển trò chơi giải trí.








    III. Phân loại
    - Theo công suất Nhỏ
    Lớn
    - Theo chức năng ĐK tín hiệu
    ĐK tốc độ
    - Theo mức độ ĐK cứng
    tự động hóa ĐK có lập trình


    
    
    4. Củng cố: Trả lời một số câu hỏi trắc nghiệm.
    Câu 1. Mạch điện tử điều khiển trong máy quạt, máy điều hoà không khí là mạch gì?
    A. Điều khiển tín hiệu.
    B. Điều khiển các thiết bị dân dụng.
    C. Điều khiển tốc độ.
    D. Điều khiển có lập trình.

    Câu 2. Mạch điện tử điều khiển trong Robocon là mạch gì?
    A. Điều khiển tốc độ.
    B. Điều khiển
     
    Gửi ý kiến