TUẦN 1
Tiết 1,2
Ngày soạn:20/8/2008

Đọc văn: VÀO PHỦ CHÚA TRỊNH
(Trích Thượng kinh kí sự)
Lê Hữu Trác

Mục tiêu cần đạt:
Giúp HS hiểu rõ giá trị hiện thực sâu sắc của tác phẩm cũng như thái độ trước hiện thực và ngòi bút kí sự chân thực, sắc sảo của Lê Hữu Trác qua đoạn trích miêu tả cuộc sống và cung cách sinh hoạt nơi phủ chúa Trịnh.
Phương tiện dạy học:
SGK, SGV
Thiết kế bài giảng
Phương pháp dạy học:
Kết hợp: đọc, nêu vấn đề, gợi tìm, thảo luận nhóm, trả lời câu hỏi.
D.Tiến trình dạy học:
I. Kiểm tra bài cũ:
Chương trình lớp 10 đã dừng lại ở tác phẩm nào của phần văn học trung đại Việt Nam? Tác phẩm đó thuộc thể loại nào? Kể tên một số thể loại văn học trung đại đã học.
II. Bài mới:
Giới thiệu bài mới trên cơ sở chốt lại các vấn đề nêu trên; giới thiệu thể kí, tác giả.
Hoạt động của GV và HS
Nội dung cần đạt

Hoạt động 1: Đọc – tìm hiểu tiểu dẫn
- Phần tiểu dẫn đã cung cấp những thông tin chính nào?
- Trình bày ngắn gọn những thông tin chính về Lê Hữu Trác?
- Hải Thượng Lãn Ông nghĩa là gì? Vì sao tác giả gọi mình như vậy?
GV giới thiệu chung về tác phẩm

Anh (chị) đã được học tác phẩm kí trung đại nào?
Kí sự là gì?
GV tóm tắt tác phẩm.
HS đọc văn bản ở nhà; GV kiểm tra một số từ khó; Yêu cầu HS đọc lại một số đoạn.
Tóm tắt văn bản.
Trình bày cảm nhận chung của anh ( chị) về đoạn trích?
Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu nội dung văn bản.
- Tác giả miêu tả phủ chúa bằng cách nào?
GV gợi ý: Tác giả miêu tả phủ chúa theo bước chân của mình, đi đến đâu miêu tả đến đó: Đường vào phủ chúa ( khuôn viên ( bên trong phủ( cung thế tử.
( Được tác giả miêu tả cụ thể như thế nào?



- Anh (chị) nhận xét gì về quang cảnh nơi phủ chúa?
- Lối sống, sinh hoạt trong phủ chúa được miêu tả có gì đặc biệt?

- Trong cách nói năng, anh (chị) phát hiện có điều gì ấn tượng?
(Tục kị huý: Thuốc được gọi là trà
Phòng thuốc(Phòng trà)
- Nhận xét về lối sống sinh hoạt nơi phủ chúa?
- Quang cảnh và cách sinh hoạt như thế nói lên điều gì?

GV khắc sâu thêm ấn tượng về bức tranh phủ chúa:
* Chọn một chi tiết mà anh (chị) cho là “đắt” có tác dụng làm nổi bật giá trị hiện thực.
- HS thảo luận theo nhóm, đại diện trình bày.
- Thái độ của tác giả ra sao trước sự giàu sang, xa hoa, lộng lẫy của phủ chúa?
- Lê Hữu Trác đã lí giải bệnh tình của thế tử như thế nào? Em nhận xét gì về Lê Hữu Trác với cương vị thầy thuốc?
- Sau khi xem mạch cho thế tử tâm trạng tác giả như thế nào?
- Khắc hoạ chân dung Lê Hữu Trác?
Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm hiểu nghệ thuật.
- Nhận xét về bút pháp kí sự của tác giả?



Hoạt động 4: Củng cố, mở rộng
Hiện thực cuộc sống ở phủ chúa Trịnh ( Hiện thực xã hội( Thái độ tác giả trước hiện thực ( Chân dung Lê Hữu Trác.
Hoạt động 5: Hướng dẫn làm bài tập
GV hướng dẫn, HS làm bài tập ở nhà.
I. Tìm hiểu chung:
1. Tác giả:
- Lê Hữu Trác(1724-1791), hiệu là Hải Thượng Lãn Ông.
- Quê quán: Làng Liêu Xá, huyện Đường Hào, phủ Thượng Hồng, trấn Hải Dương(Yên Mĩ, Hưng Yên ngày nay)
- Ông là nhà văn tài hoa, danh y lỗi lạc.
- Sự nghiệp: Công trình “Hải thượng y tâm lĩnh”.
2. Tác phẩm:
“Thượng kinh kí sự”(kí sự đến kinh đô), được viết bằng chữ Hán, hoàn thành năm1783.
a.Thể loại:
- Kí sự: là một thể kí ghi chép sự việc, câu chuyện có thật và tương đối hoàn chỉnh.
b. Tóm tắt:
3. Đoạn trích: Đọc và tóm tắt các sự việc chính.

Thánh chỉ ( vào cung(cửa sau) ( nhiều lần cửa (