Cột cở tổ quốc

Tim kiếm Google

Tìm Kiếm với Google

Thư viện các tỉnh

Image Hosted by ImageShack.us

Từ điển

Dictionary:
Enter word:
© Cftanhiep Groups 2009

Trắc nghiệm tiếng anh

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Trần Đức Anh (Cựu học sinh))
  • (Trần Lê Quỳnh Diễm)

Lịch

Đồng hồ

Thời tiết

Du bao thoi tiet – Tinh Quang Tri

Điều tra ý kiến

Trang thư viện này là của học sinh Trường THPT Cam Lộ, được lập để phục vụ học tập. Vậy quý thầy cô và các bạn ghé thăm trang này là.
Học sinh ở trong trường
Học sinh ở khác trường
Giáo viên trong trường
Giáo viên khác trường
Phụ huynh

Mỗi ngày một kiến thức

Tin tức

Liên kết thành viên

Phan Công Huỳnh
Nguyễn Hùng
Nguyễn Văn Dũng
Trần Trung Sơn
Nguyễn Xuân Đồng
Hoàng Văn Hậu
Nguyễn Kinh Hoàng
Tăng Ngọc Diên
Trần Thục Hiền
Hoàng Minh Phương
Phan Thanh Tân
Đỗ Thị Sen
Lê Nam Linh
Phan Tuấn Hải
Vũ Thế Võ
Lê Văn Trung
Phạm Thị Mỹ Hạnh
Nguyễn Đình Hành
Phan Công Huỳnh
Nguyễn Kim Dung
Đào Thị Nhung
Tôn Nữ Bích Vân
Bùi Thanh Liêm
Vũ Văn Thế
Nguyễn Thị Tươi
Võ Thạch Sơn
Lê Thị Phương Mai
Lê Văn Sơn
Phạm Thị Thương Huyền
Nguyễn Văn Quân
Trần Thị Hồng Nam
Trần Viết Hoàng
Đồng Xuân Sơn
Hồ Đức Hồng
Lê Thanh Long
Lê Văn Bình
Phan Thanh Việt
Nguyễn Quang Loan
Đỗ Văn Mười
Giáo Án Tin Học
Trần Thanh Toàn
Nguyễn Hải Thành
Đỗ Mạnh Hà
Đặng Ngọc Dương
Trần Trung
Nguyễn Thanh Hải
Đỗ Đức Thiệu
Phạm Trung Kiên
Phạm Xuân Toạn
Trương Thanh Hùng
Bùi Xuân Thoại
Nguyễn Thị Duyên
Nguyễn Lương Chiến
Trần Phương
Lê Quí Hùng
Nguyễn Văn Hải
Dương Phước Sang
Nguyễn Thanh Xuân
ThS. Dương Phước Sang
Nguyễn Văn Ái
Trương Quốc Tưởng
Nguyễn Bửu Khánh
Nguyễn Văn Danh
Phan Quốc Tuấn
Vũ Văn Kiên
Nguyễn Thị Duyên
Nguyễn Lương Chiến
Nguyễn Đương Ánh
Vũ Văn Kiên
Lê Xuân Thảo
Nguyễn Đức An
Hà Thế Hưng
Nguyễn Tình
Trương Quốc Tưởng
Nguyễn Văn Ái
Phạm Sa Kin
Hồ Diệu Hương
Trần Nhật Lam
Nguyễn Việt Hùng

Liên kết

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Dịch


    GIÁO ÁN VẬT LÍ 12 BAN CƠ BẢN (HK2)

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Trần Lê Minh Bảo (trang riêng)
    Ngày gửi: 09h:04' 16-05-2010
    Dung lượng: 923.0 KB
    Số lượt tải: 238
    Số lượt thích: 0 người
    CHƯƠNG IV: DAO ĐỘNG VÀ SÓNG ĐIỆN TỪ
    Tiết: 35 MẠCH DAO ĐỘNG
    I. MỤC TIÊU
    1. Kiến thức:
    - Phát biểu được các định nghĩa về mạch dao động và dao động điện từ.
    - Nêu được vai trò của tụ điện và cuộn cảm trong hoạt động của mạch LC.
    - Viết được biểu thức của điện tích, cường độ dòng điện, chu kì và tần số dao động riêng của mạch dao động.
    2. Kĩ năng:
    - Giải được các bài tập áp dụng công thức về chu kì và tần số của mạch dao động.
    3. Thái độ:
    II. CHUẨN BỊ
    1. Giáo viên:
    - Một vài vỉ linh kiện điện tử trong đó có mạch dao đông (nếu có).
    - Mạch dao động có L và C rất lớn (nếu có).
    2. Học sinh:
    III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
    1. Ổn định lớp
    2. Kiểm tra bài cũ.
    3. Bài mới
    Hoạt động của GV và HS
    Kiến thức cơ bản
    
    GV: Minh hoạ mạch dao động.








    I. Mạch dao động
    1. Gồm một tụ điện mắc nối tiếp với một cuộn cảm thành mạch kín.
    - Nếu r rất nhỏ (( 0): mạch dao động lí tưởng.
    2. Muốn mạch hoạt động ( tích điện cho tụ điện rồi cho nó phóng điện tạo ra một dòng điện xoay chiều trong mạch.
    3. Người ta sử dụng hiệu điện thế xoay chiều được tạo ra giữa hai bản của tụ điện bằng cách nối hai bản này với mạch ngoài.
    
    GV: Vì tụ điện phóng điện qua lại trong mạch nhiều lần tạo ra dòng điện xoay chiều ( có nhận xét gì về sự tích điện trên một bản tụ điện?
    GV: Trình bày kết quả nghiên cứu sự biến thiên điện tích của một bản tụ nhất định.



    GV: Trong đó ( (rad/s) là tần số góc của dao động.
    - Phương trình về dòng điện trong mạch sẽ có dạng như thế nào?


    GV: Nếu chọn gốc thời gian là lúc tụ điện bắt đầu phóng điện ( phương trình q và i như thế nào?

    - Từ phương trình của q và i ( có nhận xét gì về sự biến thiên của q và i.
    GV: Cường độ điện trường E trong tụ điện tỉ lệ như thế nào với q?
    GV: Cảm ứng từ B tỉ lệ như thế nào với i?
    GV: Có nhận xét gì về  và  trong mạch dao động?


    GV: Chu kì và tần số của dao động điện từ tự do trong mạch dao động gọi là chu kì và tần số dao động riêng của mạch dao động?
    ( Chúng được xác định như thế nào?
    II. Dao động điện từ tự do trong mạch dao động
    1. Định luật biến thiên điện tích và cường độ dòng điện trong một mạch dao động lí tưởng
    - Sự biến thiên điện tích trên một bản:
    q = q0cos((t + ()
    với 
    - Phương trình về dòng điện trong mạch:
    
    với I0 = q0(
    - Nếu chọn gốc thời gian là lúc tụ điện bắt đầu phóng điện
    q = q0cos(t
    và 
    Vậy, điện tích q của một bản tụ điện và cường độ dòng điện i trong mạch dao động biến thiên điều hoà theo thời gian; i lệch pha (/2 so với q.
    2. Định nghĩa dao động điện từ
    - Sự biến thiên điều hoà theo thời gian của điện tích q của một bản tụ điện và cường độ dòng điện (hoặc cường độ điện trường  và cảm ứng từ ) trong mạch dao động được gọi là dao động điện từ tự do.
    3. Chu kì và tần số dao động riêng của mạch dao động
    - Chu kì dao động riêng
    
    - Tần số dao động riêng
    
    
    4. Cũng cố
    - Chu kì dao động riêng
    
    - Tần số dao động riêng
    
    5. Dặn dò
    Nêu câu hỏi và bài tập về nhà.
    Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sau.

    IV. RÚT KINH NGHIỆM








    Tiết: 36 ĐIỆN TỪ TRƯỜNG
    I. MỤC TIÊU
    1. Kiến thức:
    - Nêu được định nghĩa về từ trường.
    - Phân tích được một hiện tượng để thấy được mối liên quan giữa sự biến thiên theo thời gian của cảm ứng từ với điện trường xoáy và sự biến thiên của cường độ điện trường với từ trường.
    - Nêu được hai điều khẳng định quan trọng của thuyết điện từ.
    2. Kĩ năng:
    3. Thái độ:
    II. CHUẨN BỊ
    1. Giáo viên: Làm lại thí nghiệm cảm ứng điện từ.
     
    Gửi ý kiến